top of page

Ä°lkokul çocuÄŸu duygusal geliÅŸimi

Çocuklar ilkokul yıllarında pek çok ÅŸekilde    büyür ve deÄŸiÅŸir.

                             Fiziksel olarak büyümenin yanı sıra, çocuklar                                           sosyal, duygusal ve biliÅŸsel olarak  geliÅŸirler.

                             Bu yazımızda ilkokul çağındaki çocukların duygusal                               geliÅŸimini ele alacağız.

 

Duygular neden önemlidir?
Çocukların her gün yaÅŸadıkları farklı duygulara verdiÄŸi cevaplar, seçimleri, davranışları ve ne kadar  zorlayıcı durumlar ile iyi baÅŸa çıkabildikleri ve ne kadar keyif aldıkları üzerinde büyük bir etkiye sahiptir.
Duygusal geliÅŸim, duyguların ne olduÄŸunu öÄŸrenmek, nasıl ve niçin gerçekleÅŸtiklerini anlamak, kiÅŸinin kendi hislerini ve baÅŸkalarının hislerini tanımak ve onları yönetmek için etkili yollar geliÅŸtirmekle ilgilidir. Çocuklar büyüdükçe ve farklı durumlara maruz kaldıkça duygusal yaÅŸamları da daha karmaşık hale gelir. Bir dizi duyguyu yönetmek için beceriler geliÅŸtirmek bu nedenle duygusal refahları açısından çok önemlidir. Ebeveynler ve bakıcılar çocukların duygusal geliÅŸimlerini desteklemede önemli bir rol oynarlar. Bunu, çocukların duygularına etkili bir ÅŸekilde yanıt vererek, duyguları nasıl yöneteceklerine dair örnekler sunarak ve çocuklarla konuÅŸarak yaparlar. ÖÄŸretmenler de çocukların duygusal geliÅŸimi için önemli destek saÄŸlamaktadır.


Çocukların duygusal geliÅŸimi
Duygusal geliÅŸim, bebeklik döneminde baÅŸlayan ve yetiÅŸkinliÄŸe giden karmaşık bir görevdir. Bebeklerde fark edilebilecek ilk duygular sevinç, öfke, hüzün ve korkudur.
Daha sonra çocuklar kendilik algısını geliÅŸtirmeye baÅŸladıkça, utangaçlık, mahcubiyet, suçluluk, gurur, onur ve empati gibi daha karmaşık duygular ortaya çıkar. Çocuklar geliÅŸtikçe, duygusal tepkilerini provoke eden ÅŸeyleri yönetmek için kullandıkları stratejiler de deÄŸiÅŸmektedir. 10 yaşındaki bir çocuÄŸun duygusal tepkisi üç yaşındaki bir çocuÄŸunkinden daha karmaşıktır.

 

Duygu deneyimi birkaç bileÅŸen içerir:
Fiziksel tepkiler (örneÄŸin kalp hızı, nefes alma ve hormon seviyelerindeki deÄŸiÅŸimler)
Çocukların tanıdığı ve isimlendirmeyi öÄŸrendiÄŸi duygular.
Duygularla ilgili düÅŸünceler ve kararlar.
Eylem sinyalleri (örn. YaklaÅŸma ya da kaçma isteÄŸi)


Çocukların duyguları, hem kelimelerle hem de davranışlarla ifade etmelerini etkileyen birçok faktör vardır. Bu etkiler ÅŸunları içerir:


Çocukların ebeveynlerden, bakıcılardan ve öÄŸretmenlerinden öÄŸrendikleri duyguları ifade etmenin uygun ve uygun olmayan yolları hakkında deÄŸerler ve inançlar geliÅŸtirirler.
Çocukların duygusal ihtiyaçları genellikle ne kadar etkili bir ÅŸekilde karşılanır?
Çocuk mizaçları.
Çocukların gözlem veya deneyim yoluyla öÄŸrendikleri duygusal davranışlar.
Ailelerin ve çocukların çeÅŸitli stres türleri altında olma dereceleri.

 


Her çocuk farklıdır
Çocukların duygularını ifade etme ve yönetme biçiminde farklılık göstermelerinin birkaç nedeni vardır. Bu varyasyonlar, ÅŸiddetli veya kronik hastalık, travma veya farklı sosyal durumlar gibi zaman zaman çocuklar ve aileler üzerinde etkili olan olaylardan kaynaklanabilmektedir. Çocukların duygusal ifadelerindeki deÄŸiÅŸimler aynı zamanda özel aile ya da kültürel deÄŸerlerden ve çocuk mizaçlarındaki farklılıklardan etkilenebilir.
Çocuklar, aileleri ve kültürleri içinde normal olarak kabul edilenlere dayanarak duyguları farklı ÅŸekillerde ifade etmektedirler. Bazı aileler ve kültürler çocukları öfke veya gurur gibi belirli duyguları sergilememeleri için teÅŸvik ederler. Bu tür farklılıklar, çocukların duygularını düzenlemeyi öÄŸrenmelerinde de etkilidir.


Duyguları düzenlemeyi öÄŸrenmek bazı çocuklar için diÄŸerlerinden daha zordur.

Bu onların duygusal mizaçlarından dolayı olabilir. Bazı çocuklar duyguları yoÄŸun bir ÅŸekilde hissetmektedirler. Onlar daha duygusal tepki veriyorlar ve sakinleÅŸmeleri daha zor oluyor.

Bu çocukların bazıları sinirlenerek tepki gösterirler. Duygusal olarak hareket edebilir ve duygularını kontrol etmek için zorlanmaktadırlar. Duygusal olarak reaktif olan bazı çocuklar, diÄŸer çocuklardan daha hızlı ve kolayca endiÅŸeli olurlar. EndiÅŸeli mizaçları olan çocukların korkularını yönetmek için stratejiler geliÅŸtirmeleri genellikle zor olmaktadır. Sık sık onları endiÅŸelendiren durumlardan kaçınmaya çalışır ve bu durumlara tepki gösterirler.
Ä°lkokul yılları boyunca, çocukların kendilik algıları, hem okulda hem de diÄŸer faaliyetlerde kendilerini iyi performans gösterdikleri ölçüde güçlü bir biçimde etkilemektedir. Bu duygusal geliÅŸimlerini de etkilemektedir. Yaptıklarında baÅŸarılı olabileceklerini bilmek, çocukların kendilerini yetkin hissetmelerini saÄŸlamaktadır. Çocuklar birkaç baÅŸarısızlık deneyimine sahip olduklarında, genellikle hayal kırıklığı ile baÅŸa çıkmak zorunda kalırlar. Kendi güçlü yanlarını ve çabalarını ve diÄŸerlerinin deÄŸerlerini gözlemeyi öÄŸrenerek, çocuklar hayal kırıklıklarını ve hayal kırıklıklarını yönetmek için gereken duygusal esnekliÄŸi geliÅŸtirmektedirler. Ebeveynler ve öÄŸretmenler, çocukların duygularını anlamalarını saÄŸlayarak ve çocukların çabaları için özendirici ve özel bir övgü sunarak çocukların refahını ve duygusal geliÅŸimini destekleyebilirler.


 

Duyguları yönetmeyi öÄŸrenmek

Çocukların duyguları kabul etmelerine ve duygularla davranış arasındaki baÄŸlantıyı anlamalarına yardımcı olmak duygusal geliÅŸimlerini destekler. AÅŸağıdaki örnek, Can'ın annesinin nasıl dikkatlice dinlediÄŸini gösterir ve ona sinirlenmeye neden olan duyguları tanımlamaya yardımcı olan sorular sorar.
Can : "Bu çocuklar gerçekten uyuz."
Anne: "Onlara gerçekten kızgınsın gibi geliyor. Ne oldu?"
Can:  "Bana güldüler."
Anne: "Anladım. Neye gülüyorlar biliyor musun?"
Can:  "Salıncaktan düÅŸtüm."
Anne: "Gerçekten zor gibi görünüyor."
Can: "Evet."
Anne : "Ve sen de gerçekten çok çaba gösteriyordun."

 

Hislerini kabul etmek ve keÅŸfetmek, Can'ı anladığını hissetmesine yardımcı olur. Bu, annesinin yardımı ile durumu iyileÅŸtirmek ve daha iyi hissetmek için neler yapabileceÄŸi konusunda dikkatli düÅŸünmeyi kolaylaÅŸtırmaktadır. Can'ın annesi, bir sonraki adımı ona, onun için iÅŸleri daha iyi hale getireceÄŸini düÅŸündüÄŸü ÅŸeyi sorarak destekleyebilirdi. Ayrıca düÅŸünmesi için bazı seçenekler önerebilir. Can'a bu tarzda yaklaÅŸmak, farklı duyguların, düÅŸünülebilecek ve çözülebilecek sorunlara baÄŸlı olduÄŸunu göstermektedir.


Çocukların duygusal geliÅŸimini desteklemek için kilit noktalar

Çocukların duygusal geliÅŸimine etkin destek vermek, duygularına dikkat ederek ve onları nasıl yönettiklerini fark ederek baÅŸlamaktadır. Çocukların duygusal tepkilerini kabul ederek ve rehberlik saÄŸlayarak, ebeveynler, bakıcılar ve öÄŸretmenler çocukların duyguları anlamalarına ve kabul etmelerine yardımcı olabilir ve bunları yönetmek için etkili stratejiler geliÅŸtirebilirler. Bazı duygular kolaylıkla tanımlanırken, diÄŸerleri daha az belirgindir. Çocukların duygularına kulak vermek, onların beden diline bakmayı, ne söylediklerini ve nasıl söylediklerini dinlemeyi ve davranışlarını gözlemlemeyi içermektedir. Bu, çocukların ihtiyaçlarına daha etkili bir ÅŸekilde yanıt vermenize ve çocukların duygularını yönetmelerine yardımcı olmak için daha özel bir rehberlik sunmanıza olanak tanır.

Çocukların duyguları tanımasına ve anlamasına nasıl yardımcı olabilirsiniz?

Çocuklarla konuÅŸma ve onlara duyguları öÄŸretme fırsatlarından yararlanma, çocukların kendi duygularını ve baÅŸkalarının duygularını daha fazla fark etmelerine yardımcı olmaktadır. Çocukları duygularıyla rahat hissetmeleri ve duyguları hakkında konuÅŸmada pratik yapmalarını teÅŸvik etmek, çocukların duygularını yönetmenin yollarını daha da geliÅŸtirmelerine yardımcı olmaktadır. Çocukların, bir dizi  duyguya sahip olmalarının iyi olduÄŸunu, ancak bunların ifade edilmesi gereken yolların sınırlarının olduÄŸunu anlamaları gerekmektedir. Çocukların duygularını kabul ederken, agresif, güvensiz veya uygunsuz davranışlara sınır koymak çok önemlidir.
Çocuklar duyguları ve diÄŸerlerini - özellikle ebeveynleri, bakıcıları ve öÄŸretmenleri - izleyerek uygun ÅŸekilde nasıl ifade edebileceklerini öÄŸrenirler. Çocukları duyguları anlama ve yönetme ÅŸekillerini gösterme, çocukların davranışlarınızdan öÄŸrenmelerine yardımcı olur. Bu, “üzgünüm, öfkemi kaybettim” (çünkü hiç bir ebeveyn mükemmel deÄŸildir) diyerek nasıl davranış deÄŸiÅŸikliÄŸi yapabileceÄŸinizi gösterme örneklerini içerir.

Çocuk geliÅŸimi söz konusu olduÄŸunda, duygular önemlidir. Herkes zaman zaman bunalmış hisseder, ancak bazı çocuklar günlük deneyimlere diÄŸerlerine göre daha güçlü tepki verebilirler. Bu nedenle mizacın duyguları nasıl etkilediÄŸini anlamak faydalı olabilir . Çocuklar, özellikle duyguları yönetmek için baÅŸ etme becerilerini geliÅŸtirmede onlara yardımcı olmak için yetiÅŸkinlere ihtiyaç duyarlar. Çocuklara duygularıyla yardım etmenin harika bir yolu , duyguları  konuÅŸmak ve sakin olmak için rol model olmaktır.

 

 

bottom of page